TEATRO: alumnos prof. Valentín ARRIAGA

alumno, TEPER NICOLE.

alumno, BUGALLO MARIA.

alumno, CARDONE MARIANELA.

TEATRO: alumnos prof. Valentín ARRIAGA.

alumno, ROSALES ROCIO.

alumno, BARRAZA JIMENA.

alumno, CONDRÓ MARIELA.

TEATRO: ejercicio de alumnos prof. Valentín ARRIAGA.

alumno, GUTIERREZ TAMARA.

alumno, BALBORIN MICAELA.

alumno, BENITEZ MAXIMILIANO.

EJERCICIO DE TEATRO: por el prof.Valentín ARRIAGA.

COMENZAMOS A INTERVENIR EL ESPACIO CON FORMAS GEOMETRICAS SIMPLES: TRIANGULO, CUADRADO, RECTANGULO, CIRCULO. EL RECTANGULO SUPERIOR ES NUESTRO BOCETO VISUAL( desde la mirada del espectador ideal) EL INFERIOR ES NUETRA PLANTA, EN LA MISMA CADA PLANO SE REPRESENTA CON LINEA PLENA SI PARTE DESDE EL PISO Y LINEA PUNTEADA LOS PLANOS AEREOS, EL CIRCULO SIEMPRE SE REPRESENTA CON LINEA PUNTEADA CON UN PUNTO EN EL MEDIO.

DAMOS VOLUMEN A LOS PLANOS, UNIENDO DE ADELANTE HACIA ATRAZ LOS PLANOS QUE LO PERMITAN, EL RESTO AGREGAMOS VOLUMEN POR SEPARADO TENIENDO EN CUENTA EN NUESTRA PLANTA EL ESPASIO QUE DISPONEMOS. LOS PLANOS AEREOS TENDRAN UN PEQUEÑO ESPESOR. EN PLANTA EL VOLUMEN SE REPRESENTA CON DOBLE LINEA NEGRA( alrededor de 3mm de espesor)

AL DAR EL VOLUMEN NOTAREMOS QUE MUCHAS ZONAS DEL ESCENARIO QUEDARON CIEGAS A LOS ESPECTADORES. COLOCAREMOS ABERTURAS O PERFORACIONES PARA ABRIRLAS.MODIFICAREMOS NUESTRA PLANTA MARCANDO DICHAS ABERTURAS. EN ESTE CASO DE MUESTRA UN PASO, CON LINEA PUNTEADA( parte desde el piso) UNA ABERTURA( ventana) LINEA PLENA.

POR ULTIMO AMBIENTAREMOS EL ESPASIO, PARA OTORGARLE CARACTER.



EL MISMO EJEMPLO CON LUCES Y SOMBRAS.





BUEN VIAJE HERMANO.

ADIOS MARTÍN
09-02-53/04-04-2015

TEATRO: ejemplos trabajos de iluminación, por alumnos del prof. Valentín ARRIAGA.

ILUMINAR EL ESPACIO EN UNA DIRECCIÓN PREDETERMINADA, CREANDO LUCES Y SOMBRAS.

EL OBJETO QUE RECIBE LA LUZ ES EL MÁS LUMINOSO DEL RESTO DEL DISPOSITIVO ESCÉNICO.

SURGEN SOMBRAS PROYECTADAS.

EJERCICIO TEATRO.ejemplo por el prof. Valentín ARRIAGA.

INTERVENIMOS EL ESPACIO POR MEDIO DE LINEAS.(PLANOS)

AÑADIMOS VOLUMEN A LOS PLANOS EXISTENTES.

REALIZAMOS PERFORACIONES EN LOS MISMOS, PARA ABRIR LOS ESPACIOS CIEGOS AL PUBLICO.

POR MEDIO DEL COLOR Y LA LUZ CREAMOS LUCES Y SOMBRAS.